Procento dětí pod hranicí chudoby v minulých letech vzrostlo, více než pětina dětí v ČR nemá základní úroveň gramotnosti a i když podle oficiálních údajů je jedno procento dětí sociálně znevýhodněno, podle analýzy OECD 58 % rodin má problém s financováním vzdělávání svých dětí, vzrostlo procento dětí pod hranicí chudoby.